Freezing your studies at 42 Berlin von Pritika Raj
Bei 42 Berlin nutzen wir eine Peer-Learning-Methodik. Wie in früheren Artikeln erläutert, gibt dies den Studierenden die volle Autonomie und Verantwortung für ihren Lernweg. Es gibt keine Lehrer, die Angst bei den Studierenden schüren oder sie zwingen, zu einer Montagmorgen-Vorlesung zu erscheinen. Stattdessen geben wir den Studierenden die Freiheit, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten, wobei die einzige Zeitbeschränkung durch die Schwarzes Loch, was den Studierenden insgesamt 2 Jahre Zeit gibt, den Kernlehrplan zu absolvieren.
Damit kommt die Fähigkeit, gefrier das Studium für eine bestimmte Zeit einfrieren, falls das Leben eine unerwartete Wendung nimmt. Obwohl Studenten enttäuscht sein könnten, wenn sie ihr Studium einfrieren müssen, sind wir heute hier, um einige unwahrscheinliche Lektionen aus den eigenen Erfahrungen einer Studentin zu teilen, die ihr Studium unterbrechen ‘einfrieren’ musste.
Haftungsausschluss: Die 42 Regeln für Blackhole & Freeze werden bis Ende 2023 angepasst. Zukünftige Schüler sollen immer die aktualisierten Protokolle prüfen.
Artikel von Pritika Raj, 42, Studentin aus Berlin
Das ist meine Erfahrung mit dem Freeze.
Manche könnten sagen, ich hab zwei Sünden begangen.
Das erste? Ich musste mein Studium einfrieren, weil ich das Gefühl hatte, dass ich zu nah an dem schwarzen Loch war (der Zeitlimit des Kernlehrplans, der jeden 42er-Studenten verfolgt).
Und das Zweite: Ich habe das Undenkbare getan! Ich habe eine Pause genutzt, um Code zu schreiben, anstatt eine Auszeit zu nehmen.
Also, wie bin ich überhaupt in diese vertrackte Situation geraten? Das war eine Kombination aus 3 Dingen: Unterschätzung, mangelnde Konsequenz und das Lernen, wie man lernt.
unterschätzen
Ich hab den Lehrplan und die Tage, die man für jedes Projekt bekommt, unterschätzt. Die Tage werden weniger, je schwieriger das Projekt wird, was in einem perfekten Hotpot aus Stress gipfelt. Ich hab die Zeit, die ich für ein Projekt brauche, fast immer um das 4- bis 5-fache der ursprünglichen Schätzung falsch berechnet.
2. Fehlende Beständigkeit
An manchen Tagen hab ich am Code gearbeitet, an anderen nicht. Da hat keiner draufgeschaut und es gab keine Aufgaben, die das Projekt in kleinere Teile zerlegt hätten, damit man am Ball bleibt. Es war einfach ein riesiges Projekt, das man am Ende abgeben musste.
Manchmal war ich total überfordert, dass ich gar nicht erst anfangen konnte. Als ich dann meine blinden Flecken erkannt habe und gezwungen war, mal kurz auf die Bremse zu treten, habe ich meine Lerngewohnheiten überdacht und zwei konkrete Schwerpunkte gesetzt, die mir helfen:
a) Ich habe mein Gehirn neu trainiert, um mich auf den Prozess statt auf das Ergebnis zu konzentrieren. Daher habe ich der konstanten täglichen Programmiererei höchste Bedeutung beigemessen, anstatt mich auf das Endprojekt zu versteifen.
b) Am Ende jedes Tages habe ich über die kleinen neuen Konzepte nachgedacht, die ich gelernt habe, anstatt entmutigt zu sein, wie weit ich noch gehen musste, um das Projekt abzuschließen.
3. Lernen zu lernen
Ich musste lernen, wie man lernt, und lerne immer noch. Ein Aspekt dabei ist das Zusammenspiel von Geist, Körper und Seele. Nichts geschieht im luftleeren Raum. Wir sind immer einer Vielzahl von Faktoren ausgesetzt. Daher erfordert Lernen, dass man sich um alle drei Aspekte gleichermaßen kümmert. Körper:
Um zu lernen, muss man seinen Körper verstehen und auf ihn hören. Ich habe mir aufgeschrieben, wann ich am Tag konzentrierter war und wann ich schläfrig oder abgelenkt war.
Krass Mein Ziel war es jeden Tag, mir 3 gute Fokusstunden zu erarbeiten. Ich habe mich auf die Qualität meiner Stunden konzentriert. Ich habe den Glauben losgelassen, dass ich von morgens bis abends am Computer sitzen sollte. Während meiner Fokusstunden habe ich alle Ablenkungen beseitigt.
Seele Pause ist wichtig für die Seele. Es ist leicht, sich anzugewöhnen, auch am Wochenende coden zu wollen und sich schlecht zu fühlen, wenn es nicht klappt. Oft konnte ich das Problem meines Codes nach ein oder zwei Tagen Pause klar erkennen. Das ist eine viel effizientere Lernmethode.
Die anderen Faktoren für einen gesunden Geist, Körper und Seele sind Ernährung, Bewegung und soziale Kontakte. Das sind genauso wichtige Zutaten zum Coden wie das Coden selbst. Wir dürfen nicht nur einen Aspekt betrachten, sondern müssen uns ganzheitlich sehen.
Vor Angst vor dem schwarzen Loch zu erstarren, war das, wovor ich mich am meisten gefürchtet hatte. Rückblickend war es aber das Beste, was mir auf meinem Lernweg passieren konnte. Es lehrte mich, zu reflektieren und mich wieder zu orientieren.
Ich hab auch auf meinem eigenen Laptop Programmieren gelernt, der ein Mac ist und nicht Linux, wie wir das in der Schule haben. Diese zusätzliche Hürde hat mich als Programmierer selbstbewusster gemacht, weil ich mich so an verschiedene Programmierumgebungen und auch an unterschiedliche physische Umgebungen anpassen kann.
Zusammenfassung
Kurz gesagt, wir alle haben fehlerhafte Urteile, deshalb brauchen wir bestimmte Maßnahmen, um sie so weit wie möglich zu minimieren.
Für mich war es wichtig, jeden Tag stetig Fortschritte zu machen, ohne mich auf das Endergebnis zu versteifen. Außerdem musste ich auf meinen Körper hören, um das Beste aus mir herauszuholen und das auf die einfachste Art und Weise. Ich hoffe, diese Erkenntnisse helfen dir auch!
Viel Spaß beim Coden,
Priti